Huszár-Samu N, Steklács J. A reciprok tanítási módszer elemeinek jelentősége az olvasás–szövegértés tanítás eredményességének fejlesztésében. akk [Internet]. 2022. július 30. [idézi 2025. december 5.];5(1):21-30. Elérhető: https://journal.uni-mate.hu/index.php/akk/article/view/2945