[1]
M. Gelencsérné Bakó és E. Horti, „Meseolvasási és mesehallgatási szokások vizsgálata tanulásban akadályozott és neurotipikus tanulóknál – fókuszban a mese befejezése”, akk, köt. 8, sz. 2, o. 43–53, dec. 2025, doi: 10.33569/akk.7397.