Szili, K. és Greguricz, N.P. (2025) „Az iskolába lépő  gyermekek fonológiai tudatosságának vizsgálata homogén és heterogén életkorú óvodai csoportokban”, ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS, 8(2), o. 24–42. doi:10.33569/akk.7302.