A reciprok tanítási módszer elemeinek jelentősége az olvasás–szövegértés tanítás eredményességének fejlesztésében. ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS | MEDIATON OF HUNGARIAN LANGUAGE CULTURE, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 21–30, 2022. DOI: 10.33569/akk.2945. Disponível em: https://journal.uni-mate.hu/index.php/akk/article/view/2945. Acesso em: 21 nov. 2024.